Wyraź to. Czymkolwiek to jest.

[Dzindzer]

nauczono mnie by domyślać się co podmiot liryczny miał na myśli

więc albo ze mnie kiepski podmiot liryczny, albo Cię kiepsko nauczyli

[unlucky_sink]

nauczono mnie by domyślać się co podmiot liryczny

a nam kazali wiedzieć

HOLANDIA!!

Ja im nie kibicuję, jak wygrają Włochom będzie ciężko

[Mati]

więc albo ze mnie kiepski podmiot liryczny, albo Cię kiepsko nauczyli

raczej to pierwsze ;DD <browar>

a nam kazali wiedzieć

nigdy nie możesz być pewna Unlucky...to co Ty się domyślasz, wcale nie musi oznaczać prawdy. już nie raz się na ten temat przejechałem jak źle odczytałem myśli podmiotu. pracę napisałem ładną, obszerną, szczegółową, no na prawdę nie chwaląc się na takie mocne ładne 4. i co? i dostałem 1 bo nie pojechałem wg. zasranego klucza ...

system edukacji jak tak popier...dzielony, że to normalnie konstytucja tego nie przewiduje. jak można kazać wszystkim uczniom identycznie interpretować ten sam tekst?? przecież to jest chore...

[unlucky_sink]

.to co Ty się domyślasz, wcale nie musi oznaczać prawdy.

no co Ty powiesz ;DD

na prawdę

naprawdę

wg. zasranego klucza ...

który ułożył ktoś mądrzejszy od Ciebie

[Nola]

Smolik

o, na niego to bym z chęcią poszła.

I kupiłam sobie nowe zupełnie niepraktyczne cienie do powiek

ja sobie żółty kupiłam i od pół roku leży gdzieś nieużywany ;DD nie wiem co mnie naszło, żeby to kupić

Mati napisał/a:
na prawdę
naprawdę

chyba żaden inny błąd nie wkurza mnie tak jak ten


dobra, robię sobie chwilę przerwy a potem znów do nauki. ale sorry, jakie postępy ja mogę zrobić w ciągu 1,5 dnia jeśli idzie o egzamin sprawdzający mój ogólny poziom języka?

[Mati]

który ułożył ktoś mądrzejszy od Ciebie

to, że ma pełno jakiś skrótów przed nazwiskiem nie oznacza, że jest ode mnie mądrzejszy...co najwyżej bardziej wykształcony.
bo na prawdę nie jest dla mnie oznaką geniuszu kazać wszystkim tak samo rozumieć i interpretować poezję. a tak właśnie jest teraz...

[lollirot]

Nola, łączy nas jednakowy poniedziałkowy problem. Idę do tłumaczeń

[Marissa]

Ale się rozpadało

[lollirot]

a tak właśnie jest teraz...

Bo to bzdura, że ile ludzi, tyle interpretacji. Najczęściej jest jedna, ale do tego potrzeba sporej wiedzy i umiejętności praktycznych, których przeciętny maturzysta nie posiada. Żeby było łatwiej, każą wam się uczyć kluczy. I paradoksalnie jest trudniej, bo nauczyć sie ich nie umiecie. W ogólnym rozrachunku po szkole średniej większość wychodzi bez znajomości i zrozumienia podstawowego kanonu lektur, bez umiejętności pisania wypracowań [bo skąd, skoro nawet na polskim wymaga się typowej pamięciówy], a najczęściej bez umiejętności pisania w ogóle, bo uczyć tego nie ma kiedy.

[Marissa]

to, że ma pełno jakiś skrótów przed nazwiskiem nie oznacza, że jest ode mnie mądrzejszy...co najwyżej bardziej wykształcony.

No ja nie wiem. Jakąś większą inteligencję taka osoba musi posiadać, bo tak nieśmiało powiem, że kiedy zdobędzie się "skróty" przed nazwiskiem, to taka osoba nie kończy na tym pracy, ani nie spoczywa na laurach. A osoba głupia raczej nie chciałaby się bawić w pisanie iluś tam prac naukowych w ciągu roku, uczestniczeniu w różnego rodzaju zjazdach, itp. No ale mogę się mylić - głupek też może pracować i mieć multum "skrótów"

[Mati]

Najczęściej jest jedna

no tak. zgadzam się. ale to nie moja wina, że ja inaczej rozumiem dany tekst, inaczej go interpretuje i co innego widzę. moim zdaniem powinni nauczyć mnie pisać wypracowania, wyrażać swoje myśli i umieć przelać je sensownie na papier, a nie dukać puste formułki by zmieścić się w kluczy. w ten sposób zachęcają tylko do szukania gotowców na necie i przerabiania ich odrobinę.

I paradoksalnie jest trudniej, bo nauczyć sie ich nie umiecie. W ogólnym rozrachunku po szkole średniej większość wychodzi bez znajomości i zrozumienia podstawowego kanonu lektur, bez umiejętności pisania wypracowań [bo skąd, skoro nawet na polskim wymaga się typowej pamięciówy], a najczęściej bez umiejętności pisania w ogóle, bo uczyć tego nie ma kiedy.

dokładnie tak.

[unlucky_sink]

nie wiem co mnie naszło, żeby to kupić

Mi się podoba na kimś, ale jak na sobie mam to czuję się jak przed występem w cyrku...

to, że ma pełno jakiś skrótów przed nazwiskiem nie oznacza, że jest ode mnie mądrzejszy..

dobrze, od Ciebie może nie, ode mnie tak

na prawdę

...

[Nola]

Nola, łączy nas jednakowy poniedziałkowy problem.

dobrze nie być osamotnionym w problemach ;-)))

bo tak nieśmiało powiem, że kiedy zdobędzie się "skróty" przed nazwiskiem, to taka osoba nie kończy na tym pracy, ani nie spoczywa na laurach.

od razu pomyślałam o paru moich wykładowcach , którym po zdobyciu tytułu dr już nic się nie chce

[ Dodano: 2008-06-21, 15:58 ]

ale jak na sobie mam to czuję się jak przed występem w cyrku...

też miałam takie wrażenie, jak się tak umalowałam.

[Mati]

Mati napisał/a:
na prawdę
...

nie moja wina, że przyzwyczaiłem się robić spację po "na"

no naprawdę <browar>

dobrze, od Ciebie może nie, ode mnie tak

aj Unlucky. nie o to chodzi przecież. owszem, taki tam jakiś co to wymyślił, może i jest uczony, ma wiedzę, że łohoho, ale ten akurat w układaniu tego klucza się nie popisał moim zdaniem, podobnie jak zdaniem wielu uczniów pewnie. i to nie dlatego, że dostają gole, tylko dlatego, że mimo, że je napisali i to nawet całkiem dobrze, na temat itd. itd. dostają z wielu rzeczy po 0 punktów i w konsekwencji ndst...

przykładowo: poeta opisuje pogodę. co z tego, że ja ładnie zinterpretowałem opis chmur w porównaniu do jego dawnej miłości, jeśli nie użyłem JEDNEGO zwrotu, który jest w kluczu...za opis chmur i tak dostaje 0 pkt.

coś chyba jest nie tak

[ Dodano: 2008-06-21, 16:23 ]
po prostu moim zdaniem na lekcjach polskiego powinni nauczyć (jeśli chodzi o poezję) jak ją interpretować, by odnosić się również do biografii autora, czasów w których żył itd. itd. a nie kurcze na ślepo pisać formułki jak w matematyce, a w kluczu powinny zawierać się treści jakie opisuje uczeń, to czy opisał te przykładowe chmury i w jaki sposób, a nie czy cholera napisał słowo w słowo to co wymyślił sobie autor klucza.
ale to moim zdaniem. ucznia technikum.

a teraz uciekam. życzę Wam wszystkim miłego dnia <browar> a z Unlucky to jeszcze jedno wypije <browar>
pa

[lollirot]

nie moja wina, że przyzwyczaiłem się robić spację po "na"

A czyja? Spacji?

nie moja wina, że ja inaczej rozumiem dany tekst, inaczej go interpretuje i co innego widzę

A czyja? Tekstu? Czy wziąłeś pod uwagę, że może NIE rozumiesz i dlatego inaczej (błędnie) interpretujesz?

[Mati]

A czyja? Spacji?

ehh no moja moja idę sobie wymierzyć karę klęczenia na grochu

Czy wziąłeś pod uwagę, że może NIE rozumiesz i dlatego inaczej (błędnie) interpretujesz?

nie chodzi Lolli o to, że jak autor opisuje owce to ja piszę o trawie którą ona je...chodzi o to, że wg. klucza by dostać punkt, trzeba bardzo często użyć konkretnego zwrotu, i mimo, że ja opiszę daną owcę, a nie napiszę kilku słów to ja i tak dostaje 0pkt za opis owcy...

[lollirot]

Nie potrafię tak teoretyzować. Konkretny wiersz, konkretny fragment, konkretny brakujący zwrot. Zdawałam maturę z polskiego, wiem jak ona wygląda. Nie jest oczywiście idealna, ogranicza niemiłosiernie zdolniejszych uczniów ale nie zdać się jej nie da w żaden sposób.

[złotooka kotka]

A czyja? Spacji?

Moja kota nie ma z tym nic wspolnego Prosze nie znieslawiac

[lollirot]

Ihihihi, nie skojarzyłam ;DD To może Entera?

[ksiezycowka]

to mnożesz na mnie

Nie umiem kogoś. Siebie nawet średnio umiem

a w mniejszych mistrzostwach

Mniejsze mam w nosie. Europejskie mistrzostwa, świata - to i obejrzę, a reszta to mi merda

ak można kazać wszystkim uczniom identycznie interpretować ten sam tekst?? przecież to jest chore...

Dlatego nienawidziłam poezji w szkole

który ułożył ktoś mądrzejszy od Ciebie

W moim odczuciu to ludzie niezbyt bystrzy. Nie zawsze i nie wszyscy, bo widywałam kluczem z sensem nawet, ale większość? Dlatego chciałam zdawać jeśli o polski idzie starą maturę. Zwłaszcza ustną.

[złotooka kotka]

To może Entera?

Entera tym bardziej nie
Porzadne koty mi obrazaja. Zgroza.

[Nola]

Dlatego chciałam zdawać jeśli o polski idzie starą maturę. Zwłaszcza ustną.

mi też stara matura z polskiego odpowiadała bardziej, niestety załapałam się już na nową

[TFA]

Rozstalem sie z kobieta, z ktora bylem ponad 2 lata i w ogole nie czuje sie smutny. Co to oznacza ?

[AMX]

Rozstalem sie z kobieta, z ktora bylem ponad 2 lata i w ogole nie czuje sie smutny. Co to oznacza ?
_________________

Za dużo kobiet w twym życiu było i wypaliłeś się ty.

[TFA]

Wlasnie wcale ich tak duzo nie bylo. Chyba tylko mi sie wydawalo co do pewnych spraw i pomyslec ze jedna z uzytkowniczek forum juz dawno temu mi doradzala zeby tego nie ciagnac. Pozdro dla Salmy Hayek w avatarze

[ksiezycowka]

Rozstalem sie z kobieta, z ktora bylem ponad 2 lata i w ogole nie czuje sie smutny. Co to oznacza ?

Że dobrze, że się rozstałeś. Ja bezpośrednio po rozstaniu wpierw byłam przybita, totalna apatia, zero życia. A kolejnym uczuciem była... ulga.
TFA skoroś wolny to ja męża szukam, wiesz?

[lollirot]

TFA skoroś wolny to ja męża szukam, wiesz?

Nie ma to jak flirt i gra niedomówień, ihihihih ;DD

[Nola]

o jaaa, dzisiaj trzy serca lecą,uwielbiam ten film

[TFA]

No wlasnie, ja mam zakola i jestem coraz bardziej lysy moon, takze wiesz ;DD i w ogóle obcinam sie na zero.

[ksiezycowka]

i jestem coraz bardziej lysy moon, takze wiesz ;DD i w ogóle obcinam sie na zero.

Mogłeś po prostu powiedzieć "Nie, dziękuję"
Swoją drogą poznałam atrakcyjnego łysego W pracy taki jest. Ale nie młody i się golący na łyso oczywiście